Oleh: Syeren Indana Lazulfa
Bangkalan, Metroliputan7.com.–
Salah satu metode yang inovatif dan menyenangkan untuk meningkatkan keterampilan numerasi siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran ular tangga. Artikel ini akan membahas efektivitas media pembelajaran ular tangga dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa kelas 8 di SMP Sabilush Sholihin.
1. Pentingnya Keterampilan Numerasi
Keterampilan numerasi mencakup kemampuan untuk memahami dan menggunakan angka dalam kehidupan sehari-hari. Di era modern ini, kemampuan numerasi menjadi sangat penting, tidak hanya untuk pendidikan, tetapi juga untuk membantu siswa dalam pengambilan keputusan dan pemecahan masalah. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk menemukan metode yang efektif dalam mengajarkan keterampilan ini.
2. Media Pembelajaran Ular Tangga
Media pembelajaran ular tangga adalah permainan tradisional yang telah dimodifikasi untuk tujuan pendidikan. Dalam konteks pembelajaran numerasi, ular tangga dapat digunakan untuk mengajarkan konsep angka, operasi matematika, dan pemecahan masalah. Dengan mengintegrasikan elemen permainan ke dalam pembelajaran, siswa dapat belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif.
3. Desain Pembelajaran dengan Ular Tangga
Pada SMP Sabilush Sholihin, media ular tangga dirancang dengan menyertakan berbagai pertanyaan dan tantangan numerasi di setiap langkah. Misalnya, siswa yang mendarat di kotak tertentu harus menjawab soal matematika atau melakukan operasi hitung. Jika mereka menjawab dengan benar, mereka dapat melanjutkan; jika tidak, mereka harus mundur. Hal ini menciptakan suasana kompetitif yang mendorong siswa untuk lebih aktif belajar.
4. Metodologi Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan siswa kelas 8 SMP Sabilush Sholihin. Sebelum menggunakan media ular tangga, siswa diberikan tes awal untuk mengukur kemampuan numerasi mereka. Setelah itu, mereka mengikuti pembelajaran dengan media ular tangga selama beberapa minggu. Setelah proses pembelajaran selesai, siswa kembali diuji untuk melihat peningkatan kemampuan numerasi mereka.
5. Hasil dan Diskusi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran ular tangga memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan numerasi siswa. Beberapa temuan kunci meliputi:
– Peningkatan Motivasi:
Siswa menunjukkan minat yang lebih besar dalam belajar matematika. Permainan ular tangga membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan.
– *Keterlibatan Aktif*: Siswa lebih aktif berpartisipasi dalam pembelajaran. Mereka tidak hanya belajar dari buku, tetapi juga berinteraksi dengan teman-teman mereka saat bermain.
– Peningkatan Hasil Belajar:
Tes akhir menunjukkan bahwa rata-rata nilai numerasi siswa meningkat dibandingkan dengan tes awal. Ini menunjukkan bahwa media ular tangga efektif dalam membantu siswa memahami konsep matematika.
6. Kesimpulan
Penggunaan media pembelajaran ular tangga terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan numerasi siswa kelas 8 SMP Sabilush Sholihin. Dengan menggabungkan elemen permainan dalam pembelajaran, siswa tidak hanya belajar dengan cara yang menyenangkan, tetapi juga lebih mudah memahami konsep-konsep matematika. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah-sekolah lain mempertimbangkan penggunaan media pembelajaran yang inovatif seperti ular tangga untuk meningkatkan kualitas numerasi siswa.
Selasa, 02 Oktober 2024.
Buya Dr. Mohamad Djasuli,(Pengasuh PPM Tebu Falah Telang Kamal)
